贵州：把"幸运28高手责任"信号层层传导到全省党委纪委

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实现这一“大”一“小”，需要一种合力。政府部门应该通过政策和公共服务，为创业教育开拓更大探索空间，降低创业教育成本，培育创业教育人才；社会机构尤其是新型孵化器应该进行服务细分，通过聚焦某一领域、某类创业者提升教育的专业性；高校应当根据自身定位，设置相应的专业、课程，培养具有创新意识、幸运28高手创业素质的大学生；商业教育机构应充分利用自己深扎市场的优势，大胆进行创业教育模式创新，靠商业的黏合作用进行创业资源的统筹运用。